Ir al contenido principal

De 3 a 6 mesos

En aquesta etapa de l’infant que és de tres a sis mesos, respecte al seu desenvolupament de la comunicació i el llenguatge,  té una capacitat per emetre sons, cridar l’atenció de la gent que hi ha al seu costat i repetir sons de vocal més consonant.
També, respecte al seu desenvolupament vers les relacions amb l’entorn físic i social, reconeix als seus pares o als seus cuidadors, somriu i mou les cames quan els veu.

A més, si ens fixem en el seu desenvolupament psicomotriu i autonomia personal, agafa i mou objectes propers, gira des de la posició de panxa enlaire a la posició de costat i a l’inrevés i alça i mou el cap quan està de bocaterrosa.

Les nostres propostes de joguines que ajudin a desenvolupar l'àrea psicomotriu de l'infant són:

-Catifa d'animals cantaires: és una catifa amb diversos animals que emeten sons. A més inclou un mirall, un mossegador i diverses textures i colors. Juguettos. 29'70 €


- Coixí d'activitats: Una forma divertida d'enfortir músculs i estimular els sentits. És un coixí de mitja lluna que té dibuixos d'animals, tres penjants amb soroll i té un so cruixent. Juguettos. 14'95 €

Lot de 3 sonalls: Un lot de 3 sonalls de colors vius pensats per estimular l'oida i la vista dels més petits. Eureka kids. 22,95€

Les nostres propostes de joguines que ajudin a desenvolupar l'àrea afectiva-social de l'infant són:

- Ós amb pijama: és un ós tovet  vestit amb un pijama amb colors clars. Juguettos. 9’95€

- Dudú titelles: uns titelles suaus que també són dudús. Es poden fer servir per explicar un conte i després el nadó pot adormir-se abraçant-lo. Eureka kids. 19,95 €


Dudu ranita: aquesta raneta mossegador té amb 4 costats, és ninot-mossegador de tela, tovet i molt suau. Imaginarium. 9,99€



Comentarios

Entradas populares de este blog

De 2 a 4 anys

En el tercer any si observem el seu desenvolupament psicomotriu i autonomia personal, observem utilitza la cullera i la forquilla i beu en tassa sense abocar-la, coneix l'orinal i el vàter, i els fa servir per indicació de l'adult i salta amb tots dos peus. Més cap al final del tercer any és capaç de córrer i de saltar amb cert control, demana anar al vàter quan li cal, menja tot tipus de menjar. En el desenvolupament vers les relacions amb l'entorn físic i social al principi dels tres anys, reconeix en fotografies a les persones més properes, juga al costat d'infants de la seva edat, diferencia en imatges termes referits a: persones, animals i plantes. Cap al final dels tres anys, comença a mostrar preferències per alguns dels seus companys, mostra afecte cap a nens més petits i animals domèstics, va coneixent les normes i els hàbits de comportament social dels grups dels quals forma part. Respecte al seu desenvolupament de la comunicació i el llenguatge, es veu c...

De 4 a 6 anys

En el període de 4 a 6 anys el que podem veure en el seu desenvolupament  psicomotriu  és que la musculatura de les seves cames els permet saltar petites barreres, saltar sent capaços d'alternar els peus, saltar amb un sol peu i córrer  quasi  com un adult. També va augmentant la seva força i la destresa amb braços i mans i és capaç també de poder conduir un patinet dirigint-lo amb les mans i empenyent-lo amb un peu. Entre els cinc i sis anys l'infant ja sap amb quina mà és  més  hàbil i la seva definició lateral  està  quasi aconseguida. Dels quatre als sis anys el joc és més elaborat, en ell es pot observar grans avenços en el nivell de planificació i en la capacitat de seqüenciació. El joc motor està molt present en l'activitat diària dels infants. També es comença a introduir el joc de regles i amb aquest és planifica'n accions i els infants són capaços de saber respectar les normes del joc. El joc simbòlic ja no només és una representació d...

De 6 a 12 mesos

En aquest període que va de sis a dotze mesos, si observem el seu desenvolupament psicomotriu i autonomia personal, podem detectar que al principi d'aquesta etapa l'infant es manté assegut sense suport, s'arrossega per anar als llocs, agafa objectes i els dona cops, s'aguanta dret amb suport, es porta aliments i objectes a la boca. Més cap al final d'aquest període podem observar com ja s'asseu i s'aixeca amb suport, ja gateja, fa les seves primeres pitjades amb suport, juga amb la cullera i la porta a la boca, obeeix ordres senzilles si van acompanyades de gestos i col·labora en jocs d'imitació. També, respecte al seu desenvolupament vers les relacions amb l'entorn físic i social, al principi acarona objectes suaus i persones, s'altera i plora quan se'n van els pares o les persones que el cuiden, imita jocs de falda i moviments com dir "adéu". Quan ja ens apropem més als 12 mesos respon quan se'l crida pel seu nom, abraça ...