Ir al contenido principal

De 12 a 24 mesos

En la primera meitat de l'any en el seu desenvolupament psicomotriu i en l'autonomia personal es pot observar com es posa dret i fa passes sense suport, fa rodar una pilota com ho fa un adult, comença a utilitzar la cullera abocant-ne força, comença a admetre menjar sòlid, manipula lliurement amb jocs de construcció i reconeix parts del cos: cap, mans, peus. En la segona meitat, beu amb la tassa tot aguantant-la amb les dues mans, comença a menjar amb la cullera abocant-ne una mica, reconeix estris d'higiene personal, reconeix parts del cos: ulls, nas, boca, dits... Doblega la cintura per recollir objectes sense caure i es reconeix a si mateix en les fotos.
Respecte al seu desenvolupament vers les relacions amb l'entorn físic i social, al principi, es pot observar que reconeix persones no familiars que pertanyen al seu entorn quotidià, reconeix els objectes d'ús habitual, imita en el joc els moviments de l'adult, accepta l'absència dels pares tot i que pot protestar d'entrada, repeteix les accions que el fan riure o criden la seva atenció, explora i es mostra encuriosit pels objectes familiars.
Cap al final s'observa que reconeix els espais bàsics del seu entorn habitual, juga amb altres infants durant estones curtes, comparteix objectes amb altres infants quan se li demana, reconeix alguns elements propis de l'estació de l'any en què es troba.

Si ens fixem en el seu desenvolupament de la comunicació i el llenguatge, a la primera meitat de l'any repeteix sons que fan altres persones, a les ordres simples que van acompanyades de gestos, identifica entre dos objectes el que se li demana, li agrada mirar contes d'imatges. Entre els 18 a 24 mesos utilitza una o dues paraules significatives per designar objectes o persones, gaudeix en sentir música i imita gestos i ritmes, comença a entendre i a acceptar ordres verbals, imita sons d'animals i objectes coneguts.

Les nostres propostes de joguines que ajudin a desenvolupar l'area motriument de l'infant són:

- Caminador amb blocs: aquest caminador fomenta el treball de la motricitat global, ajudant a coordinar els seus moviments. Aquesta joguina fomenta també l'habilitat manual i la imaginació i creativitat. Corte inglés. 19,95€


- Natural Roll - Bola: és una eina que ajuda a l'infant a perfeccionar la marxa i que l'anima a caminar. Al seu interior té unes boletes que fan soroll i desperta la seva curiositat. Té alta resistència, ja que és de fusta. Imaginarium. 17,95€



- Baby orchestra: joc musical molt colorit, té unes maraques, un tambor i un xilòfon que contribuiran en la motricitat de l'infant. Eureka kids. 29,95€



Les nostres propostes de joguines que ajudin a desenvolupar l'area cognitiva de l'infant són:

- Amics pop-up: 4 divertits animalons emergeixen quan s'activen els botons amb accions diferents : lliscar, pressionar... Eurekakids. 22,95€



- Puzle d'animals: és un puzle que serveix per desenvolupar la coordinació i l'habilitat manual. Està fet de fusta i tenen un botó gran per agafar les peces fàcilment. Imaginarium. 9'95 €

-Supercub descobriments: és un cub amb activitats diferents en cada costat. A un dels costats, té un mirall amb diferents peces per arrossegar, a un altre hi ha unes llums. També té un costat amb engranatges giratoris, en un altre peces encaixables. Per últim, tecles amb deu melodies diferents. Juguettos. 32,95€




Les nostres propostes de joguines que ajudin a desenvolupar l'àrea afectiva de l'infant són:

- Pocoyó abraçades: Abraça'l i et dirà frases divertides. Si el deixes estar,et demana més atenció. També al abraçar-lo sona una dolça cançó de bressol. Juguettos. 34'99€

- Animalets emocions: Nelo ensenya les parts del cos, el dia i la nit, música. Juguettos. 29,95€


Les nostres propostes de joguines que ajudin a desenvolupar l'àrea social de l'infant són:

- Pilota sonall: Observar i escoltar el so que fa la pilota quan es mou, jugar amb ella, etc. Estimularà l'oïda, la vista, el tacte i l'equilibri del nen. Excel·lent recurs per començar a jugar entre nens. Eurekakids. 6,95 €


- Balancí: balancí de plàstic d'alta qualitat per 1,2 o 3 nens. Exterior o interior. És un recurs molt recomanat per començar a  socialitzar. El rincón de los nenes. 31,22 €


Comentarios

Entradas populares de este blog

De 2 a 4 anys

En el tercer any si observem el seu desenvolupament psicomotriu i autonomia personal, observem utilitza la cullera i la forquilla i beu en tassa sense abocar-la, coneix l'orinal i el vàter, i els fa servir per indicació de l'adult i salta amb tots dos peus. Més cap al final del tercer any és capaç de córrer i de saltar amb cert control, demana anar al vàter quan li cal, menja tot tipus de menjar. En el desenvolupament vers les relacions amb l'entorn físic i social al principi dels tres anys, reconeix en fotografies a les persones més properes, juga al costat d'infants de la seva edat, diferencia en imatges termes referits a: persones, animals i plantes. Cap al final dels tres anys, comença a mostrar preferències per alguns dels seus companys, mostra afecte cap a nens més petits i animals domèstics, va coneixent les normes i els hàbits de comportament social dels grups dels quals forma part. Respecte al seu desenvolupament de la comunicació i el llenguatge, es veu c...

De 4 a 6 anys

En el període de 4 a 6 anys el que podem veure en el seu desenvolupament  psicomotriu  és que la musculatura de les seves cames els permet saltar petites barreres, saltar sent capaços d'alternar els peus, saltar amb un sol peu i córrer  quasi  com un adult. També va augmentant la seva força i la destresa amb braços i mans i és capaç també de poder conduir un patinet dirigint-lo amb les mans i empenyent-lo amb un peu. Entre els cinc i sis anys l'infant ja sap amb quina mà és  més  hàbil i la seva definició lateral  està  quasi aconseguida. Dels quatre als sis anys el joc és més elaborat, en ell es pot observar grans avenços en el nivell de planificació i en la capacitat de seqüenciació. El joc motor està molt present en l'activitat diària dels infants. També es comença a introduir el joc de regles i amb aquest és planifica'n accions i els infants són capaços de saber respectar les normes del joc. El joc simbòlic ja no només és una representació d...

De 6 a 12 mesos

En aquest període que va de sis a dotze mesos, si observem el seu desenvolupament psicomotriu i autonomia personal, podem detectar que al principi d'aquesta etapa l'infant es manté assegut sense suport, s'arrossega per anar als llocs, agafa objectes i els dona cops, s'aguanta dret amb suport, es porta aliments i objectes a la boca. Més cap al final d'aquest període podem observar com ja s'asseu i s'aixeca amb suport, ja gateja, fa les seves primeres pitjades amb suport, juga amb la cullera i la porta a la boca, obeeix ordres senzilles si van acompanyades de gestos i col·labora en jocs d'imitació. També, respecte al seu desenvolupament vers les relacions amb l'entorn físic i social, al principi acarona objectes suaus i persones, s'altera i plora quan se'n van els pares o les persones que el cuiden, imita jocs de falda i moviments com dir "adéu". Quan ja ens apropem més als 12 mesos respon quan se'l crida pel seu nom, abraça ...